既然是职业规划。那么我们大学生就要对职业这个概念有一定的理解。职业是指在业人员所从事的有尝工作的种类。职业是人们在社会中所从事有稳定合法收入的活动，既人们为社会做贡献，实现人生价值的舞台，也是人们谋生的手段。有稳定合法的收入是职业这种特定的劳动区别于其他社会活动的主要特点。

职业就是职责，权利，义务的意思，有是业务，事业的意思。职业是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定，有经济收入，专门类别的社会劳动。是对人的生活方式经济状况，文化水平，行为摸式，思想情操的综合反映；也是一个人的权利；职责以及社会的一般性特征。

大学生首先要认识到职业生涯设计的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此；职业生涯设计具有特别重要得意义。每个人能对自己进行职业规划，为自己的职业生涯发展画一个蓝图，我们因该问自己这五个问题。

1.What are you?

2.What you want?

3.What can you do?

4.What can you?

5.what you can be in the end?

第一个问题“我是谁”应该对自己进行一次深刻的反思，有一个比较清醒的认识，优点和缺点，都应该一一列出来。

第二个问题“我想干什么”是对自己职业发展的一个心里趋向的检查。每个人再不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但随着年龄的增长和经历的增多而逐渐地固定。最终锁定自己的理想。

地三个问题“我能干什么”则对自己能力与潜力的全面总结一个人职业的定位最根本的还要归结与他的能力。而其职业发展空间的大小则取决与自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事情的兴趣做事的韧性，面临事情的判断力以及知识结构是否全面，是否及时更新等。

第四个问题“环境支持或允许我干什么”这种环境支持在客观上包括本地的各种状态。比如经济发展，认事政策企业制度，职业空间等，人为主观方面包括同事关系，领导态度亲戚关系等。俩地面的因素等。俩方面的因素应该综合起来看。有时我们在做职业选择时常常洪水主观方面的东西，没有将一切有利于自己发展的因素调动起来，从而影响了自己职业切入点。而在国外能得到同事，熟人的引荐找到工作最正常也是容易的。当然我们应该知道这和一些不正常的走后门等邪门邪道有本质区别。这种区别就是里的环境知道这和一些不正常的走后门等邪门邪道有着本质区别。

明晰前面四个问题，就会从各问题中找到对实现有关职业目标有厉的和不利的条件。列出不利条件最少的自己相做而能够做的职业目标，那么第五个问题“自己最终的职业目标是什么”自然就有了一个清明的框架了。

在当今竞争越来激烈的21世纪，人们的压力也越来越大。这种压力是来自多方面的，由来自社会的，由来自工作学习环境的，有来自朋友的，由来自自身的等等。可现代社会却似乎越来越找不到合适的发泄途径。

一，明确目标

长期目标，在大学期间考完CET—4。最好CET—6也能考过。考计算机三级，并要加强基础软件操作的熟练程度。加快打字数度，学会五笔打字法，，学习社会社交礼仪，学习茶道知识。

二，短期目标

暑假：复习巩固大一英语与计算机知识，努力背四级单词，好好练习五笔字型输入法，在社会实践和大工中学习社交能力，随机应变能力，吃苦耐劳能力。

大二：考过CET-4，考过计算机二级，看完图书馆光于英语知识的书。学习基本社交礼仪。

大三：考过CET-6。对于茶道和社交礼仪进行深入的研究。并努力在大三考驾照。

大四：情况允许的话考CET-8。视情况而定。

三，需要做的准备与培训

（1）在人际关系方面做的还可以，但乃需要继续努力。在决断方面做的不好。不敢发表自己的意见，要改进。

（2）目前需要学习，需要增强经验。

（3）我拥有的资源：我的专业是唯一的。前景好，在外在行为方面。态度谦虚，行为到当，容易得到前辈或长辈的青昧。

有一种说法说大学四年是这样的。

大一：〈彷徨〉——大学新生犹如一匹在铁笼的骑马突然被置身于茫茫草原，昂首嘶叫却不知应该奔向何方。

大二：〈呐喊〉——原来大学不过如此。我要造反。

大三：〈伤逝〉——逝者如撕夫，时不待我也。

大四：〈朝花夕拾〉——前面输的太多，毕业前多多少少赶点本啊！

是啊大学生活正如上面所说。我现在停止浪费时间的行为。开始执行暑期计划。从现在开始要努力努力再努力。为美好的明天大好基础。未来是自己创造的。路也是自己走出来的。我要像黎明的小鸟，飞向迎着我的灿烂阳光。